الحقوق محفوظة لأصحابها

أحمد الشقيري
هناك ثلاث جهات او ثلاثة عناصر اذا صلحت صلح المجتمع وإذا فسدت فسد المجتمع هذذ الكلام مهم جدا لمن كان له الاهتمام في اصلاح المجتمع وفي اخراجنا من التخلف الى نحن فيه وهذا الكلام ليس على مستوى المسلمين فقط بل على أي حضارة العامل الاول هو التربية -تربية الاهل في البيت وتربيتهم للأولاد العمل الثاني المدرس والتدريس اما العمل الثال فهو الاعلام هذه الجوانب الثلاثة اذا اهتممنا فيها سيصلح المجتمع واذا أهملناها فسد المجتمع وسؤؤؤالي اليوم الى المدرسين هل تستشعرون انكم تمثلون 33 % من عوامل نهضة الامة في المجتمع سؤؤؤؤؤالي للمدرسين هل التدريس يعتبر لكم مجرد امر مادي وتحصيل على راتب ام انه رسالة

يحكي الدكتور يحي الغوثاني عن الشيخ الطنطاوي الشيخ المعروف رحمه الله الشيخ الطنطاوي يحكي عن اول تجربة له عندما دخل المدرسة يقول ذهبت الى المدرسة ووجدت اول منظر شاهدته عندما دخلت استاذ ممدد الولد على الارض وقاعد يضربو بشي يسمى الفلقة كان يضرب التلاميذ على ارجلهم يعني كان ترفع ارجل التلاميذ ويضربو بالفلقة فيقول انه عندما رايت هذا المنظر اثر عليا تأثيرا بالغا وعلى نفسي تأثيرا عظيما بقي معي الى اليوم وانا اليوم في الثمانينات من عمري ولم احفظ سوى جزئين من القرءان

ضرب التلاميذ ليس هو فقط النوع الوحيد لإيذاء التلاميذ وإهمالهم هناك انواع كثيرة المدرس احيانا قد يسب ويشتم قد يعنف التلميذ ب أسلوب وهذا التعنيف يبقى له اثر عند التلميذ الى ان يموت لذلك نتمنى من المدرسين ان يستشعروا ان التدريس هذا له اثر عظيم في نفوس الطلاب وان التدريس ليس مجرد وظيفة اخد الراتب نهاية الشهر وليس مجرد دش المناهج في افواه او اذان التلاميذ بس وامشي التدريس عبارة عن رسالة والتدريس عبارة عن تريبية اتمنى من المدرسيين ان يعتبو انفسهم في مقام الاب لأبنائه في المدرسة واتمنى من المدرسات ان يعتبرن انفسهن في مقا م الامهات للطالبات في المدرسة قصة جميلة جدا تروى عن الرسول عليه الصلاة والسلام (كان جالس ومعه الصحابة وعلى يمينه غلام صغير فجاءوووو بإناء للشراب للحبيب المصطفى فشرب والعادة او الاصول انوو الاناء عندما يشرب الواحد يمرره عن يمينه فعن يمينه عليه الصلاة والسلام كان الغلام وعن يساره كان المشايخ ابوبكر الصديق وعمر ابن الخطاب فحتى يعطيهم مقامهم يعني حب ان يعطي الاشياخ اولا فاستأذن من الغلام فقال له اتأذن لي ان اعطي الاشياخ عن يساري فقال الغلام لا والله الله لا أُُ ثرك عن احد فالرسولعليه الصلاة والسلام اعطاه الإناء بكل بساطة قصة بسيطة جدا ولكن توريناااااااااا كيف المربي الاعظم هذا الرسول عليه الصلاة والسلام كيف يتعامل

مع الاولاد اولا تعامل معه على انه رجل اتأذنه كان ممكن مايستئذنه "" يعني كلو غلام صغير ليش استأذنه ثانيا انه احترم رأيه عندما قال له الغلام لاااااااا انا ابغى اشرب من بعدك احترم رأيه واعطاه الاناء وهذا فيه على بساطة القصة فيه دروس جليلة وعظيمة جدا للمدرسيين والمدرسات اخيرا نقطة اخيرة احب ان اوضحها وهي نقطة عكسية حتى لايفهم كلامي او الكلام خطأ

احيانا المدرسيين يخطئون ولكن مع الاسف بعض الاباء يسيئوووو التعامل مع المدرسيين اذا سمع عن المدرس انو عمل حاجة عنف المدرس امام الطلاب وامام المدرسة ويهزؤؤؤ ويقولو ان ابني ماتسوي في كيدا هذا التعامل خطأ مهما كان المدرس له هيبته وله احترامه في المجتمع واذا صدر منه شئ خطأ ينبغي ان يذهبوا للمدرس يكلموه بينو وبينو اومع مدير المدرسة ولكن شغل الفضايح والغرور الذي يأتي به بعض الاباء هذا ايضا خطأ نحترم المدرسيين ونبقي لهم هيبتهم ومكانتهم في مجتمعهم

عرض في الخاطرة

ابشع صورة لمعلم مجرم الصورة التى تناقلت عبر الجوالات حيث كان يضرب الصغير في المرحلة الابتدائية بسلك الجوال : الله لا يعطيه عافية هو وامثاله للأسف هذا المعلم المجرم فقط تمت معاقبته بإعطا ئه فقط انذار اول وداوم عادي ولا كأنو حصل شي حسبي الله ونعم الوكيل

شكلو طال ضعيف وبسيط لا وراه ولا قدامووووووووو اما معلم الغبرة وراه زيد وعمر

عرض ايضا صورة لفتيات يهربن من سور المدرسة بنات الله المستعان

المدرس يؤثر اكثر بشخصيته لا بكلامه

حكمة المدرس الضعيف يقول

المدرس الجيد يشرح

المدرس الممتاز يفهمِ

المدرس المميز يلهم

""عالم امريكي ""

المصدر: http://www.thakafa.net/vb/showpost.php?p=73214&postcount=1